Het onderwijsrecht is een integraal onderdeel van de juridische kennis dat in de pedagogische en juridische praktijk stevig verankerd is geraakt. Dit is een van de mensenrechten en belangen die bij wet zijn geregeld.
Fundamenteel mensenrecht en academische discipline
Onderwijs is een doelgericht proces van opleiden en opleiden van een burger in het belang van de staat. Onderwijsrecht is ook een vak dat deel uitmaakt van het curriculum van een rechtenfaculteit. Het recht op onderwijs is vastgelegd in art. 43 van de grondwet van de Russische Federatie als onderdeel van het systeem van mensenrechten en vrijheden.
Het moet gezegd worden dat het onderwijsrecht een vrij jonge tak van jurisprudentie is. Ze begonnen erover te praten in de jaren negentig, toen het probleem van de modernisering van het onderwijsproces in Rusland rijp was. De oorsprong van het onderwijsrecht in Rusland zijn niet alleen de eigen tradities op het gebied van onderwijs, maar ook internationale concepten. Zo baseerden Russische advocaten zich bij het opstellen van hun eigen akten en overeenkomsten op het Verdrag inzake de Rechten van het Kind, het Verdrag inzake discriminatie in het onderwijs, enz.
Educatieve principes
Het onderwijsrecht heeft een aantal bepalingen en beginselen binnen zijn bereik. Het staatsbeleid op het gebied van onderwijs is gebaseerd op de volgende uitgangspunten:
- humanistisch, dat ervan uitgaat dat universele menselijke waarden, gezondheid, persoonlijke ontwikkeling voorop staan;
- de eenheid van de federale culturele en regionale ruimten. Dit principe is gebaseerd op het behoud van nationale culturen in een multinationale staat;
- algemene toegankelijkheid van het onderwijs is een van de belangrijkste principes van het onderwijsrecht;
- seculier onderwijs;
- democratisch bestuur in de onderwijssector;
- gratis voor alle soorten onderwijs;
- verplichte algemene basisvorming.
De waarde van het onderwijsrecht ligt in de ondersteuning die de wetenschap kan bieden bij de uitvoering van regelgeving en wetshandhaving. Het wetenschappelijke principe is een noodzakelijke voorwaarde voor de effectiviteit van het onderwijsmanagement en de effectiviteit van het staatsonderwijsbeleid. Onderwijsrecht als een tak van het rechtsrecht is ontworpen om onderwijshervormingen in Rusland te vergemakkelijken. Bovendien moet op basis daarvan de personeelsstructuur van werknemers van onderwijsinstellingen worden gevormd. Het rijksbeleid is erop gericht de controle op de naleving van de wetgeving op het gebied van onderwijs aan te scherpen.
Zo is de term "onderwijsrecht" grondig de tak van de juridische en pedagogische wetenschap binnengedrongen.
