Nu wordt er in de wereld steeds meer rendement van een persoon verlangd, en dit geldt voor elk werkterrein en elk beroep. Daarom moet je al in de laatste klas van de basisschool nadenken over hoe je je studie plant en welk beroep je moet kiezen.
instructies:
Stap 1
Allereerst is het de moeite waard om na te denken over wat je uit het beroep wilt halen. Welke werksferen vind je leuk, wat voor soort leven je van plan bent te leiden, hoe belangrijk je toekomstige salaris voor je is, en nog veel meer. Zorg ervoor dat u rekening houdt met uw capaciteiten. Het heeft geen zin om te dromen van een carrière als filoloog als je een triple in je Russische taalcertificaat hebt.
Stap 2
Tests voor loopbaanbegeleiding kunnen geschikt zijn om u te helpen begrijpen welk beroep bij u past. Ze vertegenwoordigen een verscheidenheid aan uitspraken waarmee u het wel of niet eens moet zijn. Deze tests bevatten veel vragen in verschillende vakken - wiskunde, scheikunde, natuurkunde, literatuur en andere. Daarnaast helpen ze u bij het beoordelen van uw persoonlijkheidskenmerken en interesses, en soms ook het intelligentieniveau.
Stap 3
Ook is het goed om na te denken over welke beroepen nu veel gevraagd zijn bij werkgevers, en welke over vijf jaar, als je afstudeert, in trek zullen zijn. In het eerste geval zullen banensites en kranten u helpen, in het tweede geval voorspellingen van vooraanstaande sociologen, wier mening op internet te vinden is.
Stap 4
Een veelgemaakte fout bij het kiezen van een beroep is vooroordelen en het volgen van de mode. Te allen tijde werden sommige beroepen als meer prestigieus beschouwd, terwijl andere als onwaardig werden beschouwd. Er is bijvoorbeeld zo'n beroep - een stofzuiger. Maar wie wil er rioolwagen worden? Toch heeft de samenleving behoefte aan spoelers, loodgieters, verpleegsters, advocaten, enz. Zet dus allereerst je interesses en je capaciteiten neer, en pas dan hoe prestigieus dit beroep is. Anders leer je bijvoorbeeld manager te worden en zal werken in je specialiteit je geen voldoening schenken.
