De beroepen van oppas en gouvernante zijn nu weer in trek: de oude traditie van het uitnodigen van assistenten in het gezin herleeft. Maar ondanks alle schijnbare overeenkomsten, verschillen de taken van een oppas en een gouvernante aanzienlijk van elkaar.
instructies:
Stap 1
Bij het kiezen van wie je wilt uitnodigen voor het gezin, oppas of gouvernante, moet rekening worden gehouden met de leeftijd van het kind. In de regel worden kindermeisjes uitgenodigd voor kleuters, en de gouvernante kan ook worden uitgenodigd voor het schoolkind.
Stap 2
De nanny is primair gericht op de zorg voor het kind: zij kan hem voeden, zorgen voor de dagelijkse routine en persoonlijke hygiëne op de afdeling en zorgen voor veiligheid tijdens zijn spelletjes en wandelingen. De hoofdtaak van de gouvernante is de opvoeding en ontwikkeling van het kind. Natuurlijk controleert ze ook of het kind het schema van activiteiten en rust naleeft, kan ze eten voor hem bereiden en met hem gaan wandelen, maar toch is haar hoofdactiviteit gericht op het verzekeren van de intellectuele, cognitieve en creatieve ontwikkeling van het kind.
Stap 3
De oppas besteedt in de regel ongeveer 70% van haar werktijd aan huishoudelijke zaken die verband houden met kinderopvang, terwijl de gouvernante - maximaal 30%. Haar aandacht gaat vooral uit naar het oplossen van onderwijs-, onderwijs- en ontwikkelingsproblemen. Hiermee moet rekening worden gehouden bij het introduceren van de specialist die met zijn taken aan huis is uitgenodigd. De oppas mag niet worden overladen met algemene huishoudelijke taken (eten koken voor het hele gezin, boodschappen doen, schoonmaken), net zoals de gouvernante niet moet worden gevraagd om oppastaken uit te voeren (voedsel voor het kind bereiden, kinderkleding wassen, enz.). In dit geval zal de specialist zijn directe taken niet efficiënt en volledig kunnen uitvoeren.
Stap 4
In de regel zijn kindermeisjes en gouvernantes professionals met speciaal onderwijs, maar als voor de gouvernante een pedagogische opleiding, kennis van ontwikkelings- en onderwijsmethoden vereist is, is kennis van ten minste één vreemde taal wenselijk, dan is een vrouw die bijvoorbeeld geen pedagogische, maar medische opleiding (paramedicus, verpleegkundige). Natuurlijk is het geweldig als een oppas de methoden van vroege ontwikkeling kent, maar uiteindelijk kan ze de baby gewoon naar het ontwikkelingscentrum begeleiden, waar specialisten deze taak zullen uitvoeren. Voor de gouvernante is het onbetwistbare voordeel het bezit van de vaardigheden om een muziekinstrument te bespelen (als het kind bijvoorbeeld naar een muziekschool gaat), kunsteducatie (als het kind de basis van schilderen onder de knie heeft), enz.
Stap 5
Tot voor kort werd aangenomen dat de beroepen van oppas en gouvernante puur vrouwelijk zijn. Maar het volstaat om de ervaring van het pre-revolutionaire Rusland in herinnering te roepen, toen vaak een mannelijke leraar bij de jongens werd uitgenodigd. Momenteel wordt deze traditie nieuw leven ingeblazen, wat helemaal niet slecht is: met de overgrote meerderheid van vrouwelijke specialisten in onderwijs- en onderwijsinstellingen ontbreekt het jongens vaak aan een mannelijke benadering van opvoeding. En als het niet zo moeilijk is om je een mannelijke bijlesdocent voor te stellen, dan blijft een oppas toch een puur vrouwelijk beroep.
