Weet u niet zeker waar u met uw taakbeschrijving moet beginnen? Geen gedoe of paniek. U wordt geholpen door de fasen van het oplossen van problemen, hun classificatie om het navigeren te vergemakkelijken en, belangrijker nog, de structuur van de beschrijving van elke taak.
instructies:
Stap 1
Een taak is een object van mentale activiteit dat de vereisten bevat van een praktische transformatie of een antwoord op een theoretische vraag door middel van een zoekopdracht. Daarom moet u allereerst een voorwaarde in het probleem vinden waarmee u de verbanden (relaties) tussen de bekende en onbekende elementen kunt onthullen.
Stap 2
Denk dan na over de structuur van het probleem. Het is onderverdeeld in voorwaarde, rechtvaardiging, beslissing en conclusie. De probleemstelling geeft meestal het onderwerpgebied (objecten) en de relatie daartussen aan. Dit staat standaard in de beschrijving. Vervolgens moet je de theorie die in het probleem wordt gebruikt onderbouwen. En tot slot, je moet de onbekende componenten concretiseren, dat wil zeggen, laten zien wat er moet worden gevonden, geverifieerd of bewezen.
Stap 3
U moet het type taak definiëren. Het kan te maken hebben met algebra, natuurkunde, meetkunde, economie, enz. In de schoolcursus worden vooral plottaken bestudeerd. Als u een soortgelijk probleem moet beschrijven, moet u begrijpen dat dit type probleem een bepaald plot beschrijft. Bij het bestuderen van wiskunde komen plotproblemen het meest voor. Markeer een typologie volgens de plot: taken voor beweging, voor aankopen, voor werk, voor een oogst, enz. Ze worden op dezelfde manier beschreven als gewone, alleen objecten van een ander soort zijn betrokken in plaats van getallen.
Stap 4
Na het werk hoeft u alleen nog maar al het materiaal in elkaar te zetten. En het laatste dat moet worden gedaan, is om de vraag duidelijk te formuleren over de toestand van het probleem, waarvoor het hoofdantwoord vereist is, zodat de student, bij het zoeken ernaar, geen problemen ondervindt bij het oplossen ervan.
