De kleuterpsycholoog is een van de belangrijkste gespecialiseerde opvoeders. Hij observeert kinderen vanaf het begin van hun voorschoolse verblijf tot ze afstuderen.
Diagnostisch onderzoek
De taken van een kleuterjuf-psycholoog omvatten diagnostiek. Het wordt minstens twee keer per academiejaar gehouden - aan het begin en aan het einde. Zo kun je de dynamiek van de ontwikkeling van elk kind volgen.
Indien nodig kan halverwege het schooljaar diagnostiek plaatsvinden. Het wordt bijvoorbeeld uitgevoerd voor kinderen met leerproblemen.
Een leraar-psycholoog gebruikt bij het uitvoeren van diagnostiek onderzoeksmethoden voor mentale processen als geheugen, perceptie, aandacht, denken, etc. Vergelijking van de resultaten met de ontwikkelingsnormen van kleuters helpt om een globaal beeld te krijgen van de ontwikkeling van kinderen.
Psychologische, medische en pedagogische begeleiding
De leraar-psycholoog is opgenomen in de commissie van kleuterspecialisten - PMPK. Deze commissie doet aanvullend werk met kinderen met een ontwikkelingsachterstand. Dergelijke kinderen worden geïdentificeerd op basis van de resultaten van een diagnostisch onderzoek.
De functie van de leraar-psycholoog is het bepalen van de psychologische volwassenheid van kleuters. Hij moet zijn mening en aanbevelingen schrijven aan leerkrachten en ouders. Op deze manier wordt pre-medische monitoring van de toestand van kinderen uitgevoerd.
Gezinsbegeleiding
Een van de taken van een onderwijspsycholoog in een voorschoolse instelling is het adviseren van ouders van kleuters. Als er problemen worden gesignaleerd, nodigt hij vader, moeder of de volwassene die voogd is van het kind uit voor een gesprek.
De leraar-psycholoog raadpleegt niet alleen de ouders van kinderen die naar de kleuterschool gaan, maar ook de ouders van ongeorganiseerde kinderen.
In het consultatieproces is het de taak van de specialist om opties te laten zien voor het oplossen van problemen die een kind heeft op het gebied van leren of gedrag. Bovendien moet hij ouders uitleggen dat alleen gezamenlijke acties van de kleuterschool en het gezin een positief resultaat zullen opleveren.
Bij de interactie met de gezinnen van leerlingen verhoogt de leraar-psycholoog de pedagogische geletterdheid van de ouders. Dit heeft een gunstig effect op de relatie tussen gezinsleden van een bepaald kind.
Hulp voor docenten
Naast kinderen en hun ouders werkt de onderwijspsycholoog samen met de pedagogisch medewerkers van de kleuterschool. Op evenementen zoals een pedagogische raad, een vergadering, een seminar en andere, vertelt hij over effectieve methoden en technieken die het mogelijk maken om het werk met leerlingen zo goed mogelijk te structureren.
Medewerkers van een peuterspeelzaal kunnen niet alleen voor werkmomenten, maar ook voor persoonlijke vragen bij een docent-psycholoog terecht. Zo handhaaft de specialist een gunstig klimaat in het kleuterteam.
